קהילה עירונית לומדת לקידום התקשוב והטכנולוגיה
בקהילה עירונית לומדת שהתגבשה השנה ביהוד-מונוסון, שמטרתה קידום התקשוב והטכנולוגיה, שותפים מנהלים, רכזי תקשוב ומורים מובילים מכל בתי הספר בעיר. מטרת הפעילות של הקהילה היא לבחון את הידע והיישומיות שמאפיינים כל בית ספר ולגבש תוכנית לקידום הידע של הצוות המקצועי במוסדות החינוך והלימוד בעיר. צוות ההיגוי , אותו מובילה מנהלת אשכול פיס, מיכל שכטר, מוביל תפיסה חדשה של קהילה עירונית לומדת המבוסס על מודל של שיתוף ושותפות בתהליך הלמידה בכל בי"ס. הפעילות כוללת סדרת מפגשים נוספים בבתי הספר ביהוד, במטרה לשתף וללמוד האחד מהשני מתוף הבנה ששיתוף פעולה יתרום ויועיל להעשרת ארגז הכלים של הצוותים החינוכיים כולם.
במפגש הראשון שהתקיים בתיכון מקיף יהוד סיפר מנהל התיכון, חיים בדש, על המשאבים הרבים שהושקעו בתיכון על מנת להנגיש תשתיות חדשניות מותאמות למאה ה 21, לסיוע בהוראה ולמידה לצוות המורים ולתלמידים.
המפגש השני התקיים בבית ספר "היובל" ונפתח בפעילות בדרך של "למידה מתוך צפייה"- כלי פדגוגי ייחודי ללמידה ולרכישת מיומנויות, שהוכח כאפקטיבי למבוגרים וילדים. המשתתפים צפו ב"זירות למידה" מגוונות: למידה שיתופית עם בתי ספר תאומים בחו"ל, סביבה מתוקשבת בלימודי זהירות בדרכים, תכנות קוד ורובוטיקה, תקשוב בשיעור מתמטיקה, שיעור מתוקשב בנושא 70 שנה למדינה וסביבה ניהולית דיגיטלית. במהלך הפעילות נאספו ע"י המשתתפים עדויות אובייקטיביות מכל זירת לימוד ונוהל שיח על בסיס הממצאים שכלל רעיונות, עצות, תובנות, מחשבות ומסקנות רלוונטיות לתחום. בחלקו השני של המפגש מנהלת בית הספר "היובל" אודליה אלישע ורכזת התקשוב סיגלית הדס הציגו בפני הנוכחים את האופן שבו משלב בית הספר את שילוב התקשוב במרחב הבית הספרי.
במפגש למידה משותף שהתקיים , בית ספר "אורנים" הודגמו בצורה חוויתית, מעשירה ומעוררת השראה דרכי הטמעת החינוך הטכנולוגי וכלים מתוקשבים, חדשניים ומגוונים בהוראה ובלמידה.מנהלת בית הספר, יהודית אלון ורכזת התקשוב, מיכל דיין, הציגו שימוש בכלי למידה יחודיים הכוללים התנסויות בדרך החקר, איסוף ועיבוד מידע והצגתו באתר שנבנה ע"י התלמידים, במצגות שיתופיות ובאמצעים חזותיים הכוללים שימוש מציאות רבודה. ב"אורנים" מתקיימת תרבות למידת עמיתים הכוללת העברת המידע ע"י התלמידים במודל של תלמיד מלמד תלמידים.
